SOLUCIONES QUE POTENCIAN

Identificamos valor, medimos y desarrollamos talento, transformamos visiones potenciando los resultados con foco en las personas.

Identifica valor en la Organización

  • Evaluaciones de Potencial
  • Mapeo para el desarrollo de competencias
  • Diagnóstico de Liderazgo
  • Diagnostico de Equipos
  • Evaluaciones Psicotécnicas
  • Herramienta para el Autoconocimiento
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Desarrolla talento

  • Programas a medida para el desarrollo de líderes.
  • Desarrollo de habilidades de liderazgo: Diagnóstico + Plan de Acción.
  • Programa Líder Coach para el desarrollo del talento.
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Potencia el talento y se enfoca a resultados, inspirando a las personas hacia el futuro y diseñando opciones que faciliten la generación de recursos.

  • Coaching Ejecutivo
  • Coaching de Desempeño y Potencial
  • Programa Líder Coach para el desarrollo del talento.
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Impulsa el cambio

Dirigida a las áreas de Gestión del Talento, Procesos de cambio, medir las brechas y proponer soluciones alternativas en el desarrollo de nuevas matrices de gestión con foco en las personas.

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GENERAMOS EXPERIENCIAS
QUE POTENCIAN PERSONAS

Workshops, cursos y seminarios in company o en nuestras oficinas. Proveemos un marco para que los participantes experimenten las problemáticas a resolver desarrollando conceptos novedosos e integrando distintas perspectivas y reflexionando a través de la acción.

FORMACIÓN DE PSICÓLOGOS EVALUADORES

Evaluación psicolaboral

Modalidad Virtual

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Test de Wartegg

Modalidad Presencial

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Test de Zulliger

Modalidad Presencial

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Test de Toulouse Pierón

Modalidad Virtual

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GESTION DE PERSONAS

Evaluación de potencial

Método Elliott Jaques

Modalidad Presencial

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Recursos del coaching para liderazgo personal y de equipos

Modalidad Presencial

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Selección por competencias

Modalidad Virtual

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Diversidad generacional y cultural

Modalidad Presencial

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Selección perfiles it

Modalidad Virtual (Próximamante)

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Gestión por objetivos

Modalidad Presencial

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Gestión estrategica de personas

Modalidad Presencial

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PRESENTE EN POTENCIA

CRIST LOWNEY
QUÉ PODEMOS APRENDER HOY EN EL S XXI DE LOS JESUITAS S XVI

El concepto jesuita del liderazgo es que toda persona posee un potencial de liderazgo muchas veces no aprovechado. Un líder aprovecha todas las oportunidades que se le presentan para influir y producir impacto. El liderazgo nace desde adentro. El liderazgo no es un acto. No es un oficio o una función , es una manera de vivir, es un “modo de proceder”. Hacerse líder es un proceso continuo de autodesarrollo, aprender a acerca de sí mismo y del mundo, con nuevos descubrimientos e intereses. Este enfoque propone un Viaje introspectivo para este proceso.

DANIEL GOLEMAN
PLANTEA LOS TRES FOCOS CLAVES DE ATENCIÓN QUE INFLUYEN EN NUESTRO MODO DE MOVERNOS EN LA VIDA

El líder bien enfocado debe ser capaz de equilibrar el foco interno, el foco en los demás y el foco externo, desarrollar la conciencia sistémica para responder a la pregunta” Hacia dónde vamos y cómo definir nuestros pasos”.  

Inner Focus : Que nos ayuda a conectarnos con nuestras intuiciones, nuestros valores básicos que nos guían, que nos permiten desarrollar desde niños la capacidad de identificar oportunidades y amenazas , tomar decisiones anticipándonos a los acontecimientos.
Other Focus: Nuestra vida de relación, empatía, capacidad de construir relaciones sociales, que nos permite integrar otros enfoques y miradas para aprender de los demás y mejorar.
Out Focus: Foco externo que nos ayuda a navegar por el mundo que nos rodea con un enfoque amplio. Es el mundo de los sistemas mayores y nos permite la visión hacia afuera e imaginarse cómo influirán a futuro.

LIBRO
PSICOLOGÍA LABORAL. EXPLORANDO PRÁCTICAS ACTUALES.
COMPILACIÓN CRISTINA WEIGLE BEATRIZ BENDITTO NATALIA GONZÁLEZ. GABRIELA VERA.

Este libro plantea diferentes temáticas de la psicología laboral haciendo foco en prácticas actualizadas, en un entorno complejo y cambiante. De manera original, propone al lector un diálogo con distintos autores especialistas en recursos humanos. Recordando que el 65% de nuestras vidas transcurre en las organizaciones, el propósito de las autoras desde el rol de psicólogas es brindar herramientas para ampliar el campo de posibilidades en la intervención profesional. En estas páginas podrán ir transitando problemáticas y hallar aportes en estas cuestiones: ¿Qué líderes requieren los contextos actuales? ¿Cómo motivar y generar compromiso? ¿Cómo detectar confiabilidad y transparencia? ¿Cómo gestionar el conocimiento? ¿Cómo gestionar a partir de valores? ¿Qué abordajes facilitan la identificación de perfiles? ¿Cómo preguntar en una entrevista laboral? ¿Qué es la entrevista de devolución? ¿Cómo intervenir en entornos poco usuales? ¿Cómo actualizar nuestras competencias y asumir compromisos para enfrentar situaciones cotidianas en nuestro quehacer?

EDITORIAL
LIBRO
TEST DE ZULLIGER
WEIGLE C. Y BENDITTO B.. ED. DEL AUTOR, GRÁFICA PINTER. 2009. 2° EDICIÓN ED. POLEMOS 2012

Este libro recoge una vasta experiencia de las autoras con los Test de las manchas de tinta desde 1970 a la fecha. ¿En qué consiste el Zulliger? Se trata de una técnica psicológica diagnóstica como el Rorschach pero de tres láminas, semejantes en su carácter proyectivo interpretativo. En un principio se administra en forma colectiva entre veinte y sesenta personas juntas. Progresivamente, su aplicación se orienta a la forma individual, siendo solicitado por su agilidad y confiabilidad en los ámbitos laboras, forense, clínico y de orientación vocacional. Se combina con la administración de una Técnica Gráfica y con una Entrevista posterior para su validación y confirmación de hipótesis. Se emplea la codificación de Bruno Klopfer. La interpretación se enmarca en el “análisis del discurso”, modelo psicoanalítico posfreudiano.

EDITORIAL

SUMAMOS POTENCIA

Somos un equipo profesional especializado en la identificación de perfiles y potencialidades para lograr mayor efectividad en la gestión.

Nuestro propósito es asesorar a nuestros clientes y facilitar la toma de decisiones, brindando un acompañamiento que atienda las necesidades con visión en perspectiva y foco en personas. Estamos orientadas al servicio con una trayectoria de más de 10 años y una permanente actualización para brindar soluciones de calidad en contextos complejos y cambiantes.

Lic. Beatriz Benditto

Licenciada en Psicología (UB) . Especialista en Evaluaciones Psicolaborales y Evaluaciones de Potencial y Método del discurso de Elliot Jaques.
Consultoría. Capacitación y Desarrollo de personas. Especialista en Rorschach y Zulliger.
Miembro Titular de Asociación de Estudio e Investigación en Psicodiagnóstico ADEIP
Capacitadora en seminarios nacionales e internacionales (Bogotá Colombia).
Profesora Adjunta Cátedra Psicología Laboral Univ.
Fundación Barceló. Tutora de Tesis.
Diplomatura Didáctica Universitaria.
Diplomatura de Desarrollo Organizacional ITBA (2018 / actual).
Co directora del Proyecto de Investigación y Extensión Universitaria Univ. Barceló Fac. Psicología Certificación en VD Value Drivers.
Certificación Coaching Internacional ICC Coautora con C. Weigle del libro Test de Zulliger Ed. Del Autor. 1°Edición 2009. Libro Test de Zulliger Ed. Polemos. 2° Edición 2012.Bs As. Co Autora Libro Compilación La Psicología Laboral. Explorando Prácticas Actuales Editorial Lugar 2017 Bs. As.

Lic. Natalia González

Licenciada en Psicología (UB) con experiencia en el campo de Recursos Humanos, en temas vinculados a Selección, Evaluaciones Psicotécnicas y de Potencial, Coaching Ejecutivo y Consultoría Organizacional. Especialista en el enfoque sistémico.
Especialista en el Test de Zulliger y Test de Rorschach. Formadora en Técnicas y Herramientas para la Evaluación Psicológica en el ámbito laboral, Evaluación de Potencial y Método del Discurso de Elliot Jaques. Capacitadora en empresas . Procesos de desarrollo de Talento a través del Coaching.
Certificación como “Analista DISC R4, fuerzas impulsoras e Inteligencia Emocional (TTI Success Insights Argentina).
Certificación en Coaching IInternational Certified Coach (ICC).
Diplomatura de Desarrollo Organizacional ITBA (2018 / actual).
Reingeniería de los Procesos SistémicoS. Fundación Quantum.
Colaboradora en el libro del Test de Zulliger Edit del Autor. Capítulo Zulliger Colectivo.
Co Autora Libro Compilación La Psicología Laboral. Explorando Prácticas Actuales Editorial Lugar 2017 Bs. As.

Lic. Bárbara Ballestra

Lic. En Psicología en la Universidad del Salvador. Trayectoria profesional en el ámbito de las Organizaciones_: Procesos de Reclutamiento y Selección, Capacitación y Desarrollo, Gestión del Desempeño y Planeamiento del capital humano por más de 10 años en empresas del rubro energético.
Especializada en el dictado de Cursos de Gestión y Selección por Competencias, Gestión del Desempeño, Clima Organizacional y Gestión del Talento.
Actividades de Post grado “ Coordinación de Equipos de Trabajo” en el Instituto de Investigaciones Grupales; Herramientas de detección y evaluación de potencial de desarrollo en Fac. de Psicología UBA. Formación del Método del Discurso con Harald Solaas.
Actualización permanente en técnicas de evaluación psicolaborales y evaluación de potencial.

Lic. Cecilia Corazza

Lic. en Psicología egresada de la Universidad de Buenos Aires. Postgrado en Psicodiagnóstico de Rorschach en AAPRO.
Especializada en Psicología Laboral desempeñándose en distintas Consultoras de RR.HH tanto en el área de Selección como en Evaluaciones Psicotécnicas.
Formada en Psicodiagnóstico, en la utilización del Test de Zulliger y Rorschach así como en diversas técnicas aplicadas para la Evaluación de personal y detección de Potencial. Consultora externa brindando servicios de Evaluaciones Psicotécnicas y de Desarrollo de Talentos a distintas empresas y consultoras, aplicando su trabajo tanto a nivel individual como colectivo.
Asesora en programas de Reinserción Laboral.

Acompañamos a nuestros clientes a identificar talento, desarrollar capacidades, transformar visiones y potenciar resultados.

CAMPUS VIRTUAL

El Live Learning es una alternativa de aprendizaje en línea y comunicación a distancia. Se superan las barreras geográficas, tiempo y costo. Permite compartir con diversos participantes, facilita un aprendizaje distinto y flexible. Las clases incluyen diferentes formatos y material complementario, con espacios tutoriales para brindar soporte al aprendizaje, avances y necesidades.

NOS COMUNICAMOS

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